Filter by
Metode pegajaran di taman kanak-kanak
Dalam pengajaran di taman kanak-kanak, seorang gum taman kanak-kanak perlu memperhatikan tujuan program belajar dan ruang lingkup kegiatan belajar anak taman kanak-kanak.rnrnTujuan program kegiatan belajar taman kanak-. kanak (TK) adalah membantu meletakkan dasar ke arah perkembangan sikap, pen-getahuan keterampilan, dan daya cipta anak didik untilk menyesuaikan diri dengan lingkungan dan pertu…
- Edition
- Cet.2
- ISBN/ISSN
- 979-518-829-1
- Collation
- viii, 205 hlm. : ilus. ; 21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.102 MOE m
METODE PENGAJARAN : di Taman Kanak-Kanak
Tujuan Kegiatan belajar tanaman kanak-kanak (TK) adalah membantu meletakkan dasar ke arah perkembangan sikap, pengetahuan keterampilan, dan daya cipta anak didik untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan dan daya cipta anak didik untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan dan pertumbuhan serta perkembangan selanjutnya. Sedangkan ruang lingkup program kegiatan belajar TK meliputi pembentukan peri…
- Edition
- cet 1
- ISBN/ISSN
- 979-518-829-1
- Collation
- viii, 205 hlm; 21 cm
- Series Title
- Metode Pengajaran
- Call Number
- 372.1 MOE m
Metode pegajaran di taman kanak-kanak
Dalam pengajaran di taman kanak-kanak, seorang gum taman kanak-kanak perlu memperhatikan tujuan program belajar dan ruang lingkup kegiatan belajar anak taman kanak-kanak.rnrnTujuan program kegiatan belajar taman kanak-. kanak (TK) adalah membantu meletakkan dasar ke arah perkembangan sikap, pen-getahuan keterampilan, dan daya cipta anak didik untilk menyesuaikan diri dengan lingkungan dan pertu…
- Edition
- Cet. ii
- ISBN/ISSN
- 979-518-829-1
- Collation
- viii, 205 hlm. : ilus. ; 21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.102 MOE m
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography